健康教育
臨沂市中心醫(yī)院住院患者健康教育制度
為有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用，為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)信息，以提高病人、家屬自我護(hù)理能力，改善健康狀況，制定本制度：
一、健康教育經(jīng)評估病人及家屬實際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共同確定完成。
二、根據(jù)患者病情，制定個性化健康教育處方，利用移動護(hù)理車、微信公眾號等為病人提供多樣化健康教育資料。
三、責(zé)任護(hù)士應(yīng)評估病人的健康教育需求，主要包括以下幾點(diǎn)：
（一）病人、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識的能力與需求；
（二）病人住院日長短和病人接受能力；
（三）病人、家屬與醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)是否一致；
（四）健康教育的障礙，主要包括：
宗教信仰；文化程度/語言；閱讀、視、聽、講方面的障礙；心理成熟程度；其它影響健康教育的生理障礙、生理并發(fā)癥；經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；影響健康教育的消極情緒。
四、病人住院、出院教育內(nèi)容，主要包括下列各項：
（一）入院教育
知曉自己的權(quán)利與義務(wù)；
知曉分管醫(yī)生和護(hù)士；
知曉消防疏散通道；
熟悉病區(qū)的生活環(huán)境，病房設(shè)施使用，床頭呼叫器的使用；
了解醫(yī)院規(guī)章制度：告知進(jìn)餐時間、查房時間、治療時間、探視時間、護(hù)理級別等，住院期間不擅自離院，未經(jīng)主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購藥；
掌握標(biāo)本留取、常規(guī)檢查要點(diǎn)；
學(xué)會用教育資料，掌握用藥常識及疫情防控知識。
（二）住院教育
常規(guī)住院教育：是否可以參與教育活動，診療活動的一般常識，學(xué)會反應(yīng)病情、掌握檢查的配合要點(diǎn)；了解疾病的一般常識；心理衛(wèi)生教育；介紹住院費(fèi)用的查詢。
特殊檢查治療前的教育：非介入檢查治療前的教育；介入性檢查，告知檢查前后的注意事項及檢查時配合要點(diǎn)。
手術(shù)前后教育：
術(shù)前教育：1.了解術(shù)前簽字意義；2.了解術(shù)前準(zhǔn)備內(nèi)容，了解身體方面、心理方面的情況；
術(shù)后教育：1.術(shù)后環(huán)境介紹；2.配合治療、能力鍛煉，配合護(hù)士完成術(shù)后護(hù)理，講解患者對傷口、引流管的自我保護(hù)，情緒的調(diào)節(jié)、活動與休息、意外損傷的防范、特殊用藥的相關(guān)知識等；3.早期康復(fù)、功能鍛煉。
（三）出院教育：指導(dǎo)患者合理用藥、活動和休息、功能鍛煉等；教會患者學(xué)會自我保健和自我照顧，適應(yīng)社會、保持愉快的心情。
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